Tuliskankesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikut. Jawaban: Keberagaman kegemaran menjadikan keluargaku lebih memahami karakteristik setiap individu anggota keluarganya.
Sebenarnyamembuat contoh laporan hasil wawancara tidaklah sulithal yang harus anda lakukan adalah anda paham kira kira apa saja yang harus anda tuangkan di dalam laporan anda tersebut. Format menulis laporan hasil wawancara ruang baca kelas iv sd laporan hasil wawancara b indonesia contoh hasil laporan wawancara ilmusosial. Contoh Daftar Isi Wawancara Guru Paud Wawancara
Jawaban - Belajar menghargai dan menerima perbedaan. - Mempelajari hal atau kegemaran baru. 5. Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikut. Jawaban: Keberagaman kegemaran menjadikan
Simpulkanoutput percobaanmu tuliskan dalam kolom berikut, Kesimpulan output percobaan es batu mencair, pembahasan kunci jawaban tema 7 kelas 5 halaman 89 92 93 95 96 Tepatnya dalam materi pembelajaran 2 subtema 2 Kejadian Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan di kitab tematik anak didik sekolah dasar. Pembahasan kali ini adalah lanjutan dari tugas sebelumnya, di mana []
Vay Tiền Nhanh Ggads. Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikuttuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut 1. Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikuttuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut 2. tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikut 3. tuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut 4. sebelumnya kamu telah menulis laporan tentang hasil wawancara yang telah kamu lakukan sekarang kamu akan mempresentasikan laporan yang telah kamu tulis dalam kelompok sebelum kamu melakukan presentasi diskusi dengan temanmu apa saja yang harus dipenuhi agar presentasi berhasil dengan baik Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut 5. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu Bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat Ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka Tuliskan hasil pada kolom berikut 6. Baca kembali teks laporan hasil wawancara pada Pembelajaran 1. Temukanlahinformasi penting dari teks yang telah dibaca tersebut! Tuliskan informasi pentingyang kamu temukan pada kolom berikut!Susunlah kesimpulan teks secara tertulis berdasarkan informasi penting yang telahditemukan dalam teks wawancara tersebut! Tuliskan kesimpulan pada kolom berikut!Setelah itu, sajikan secara lisan dengan diperkuat oleh bukti! 7. informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan berikut 1 studi pustaka menjadi informasi melalui buku surat kabar majalah atau artikel di internet 2 diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas 3 wawancara melakukan wawancara kepada orang yang memiliki pengetahuan seperti guru atau sejarawan setelah informasi kamu dapatkan Tuliskan hasilnya pada kolom berikut 8. baca kembali teks laporan hasil wawancara pada pembelajaran 1 Temukanlah kata-kata sulit dalam teks tersebut Tuliskan pada kolom berikut 9. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut. 10. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka, Tuliskan hasilnya padakolom berikut, 11. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu Bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat Ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka Tuliskan hasilnya pada kolom berikut 12. bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggal bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka tuliskan hasilnya pada kolom berikut 13. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut. 14. Tema wowoncaraWilayah Tempat Tinggalku odolah Indonesia kecilHal yang menjadi perhatianAgama pendudukSuku pendudukTingkot ekonomi pendudukTingkat pendidikan pendudukTuliskan hasil wawancaramu pada kolom berikut. 15. Bagaimana dengan wilayah mojokerto? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota ten feelingsdato Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut. 1. Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikuttuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut JawabanBerdasarkan hasil wawancara serta analisis data yang peneliti lakukan, maka didapat kesimpulan sebagai berikut 1. Pandangan tentang sarapan pagi dari informan yang tinggal di di komplek Wisma Indah VI Padang adalah sangat penting karena sarapan pagi adalah sumber energi pertama setelah semalaman tidur untuk beraktifitas. 2. Bentuk praktek sarapan pagi dalam keluarga ibu bekerja, ketika ibu mempunyai waktu yang cukup untuk memasak maka terbentuk pola memasak dengan cara memasak sendiri dan sarapan dirumah dan pola memasak sendiri namun sarapan dikantor, ketika ibu tidak punya waktu yang cukup terbentuklah pola memasak dengan menggunakan bahan cepat saji serta dengan pola membeli sarapan diluar rumah. Ketika ibu tidak sempat untuk memasak sarapan pagi sendiri maka melibatkan anggota keluarga yang lain seperti suami dan orang tua dan ketika hari libur ibu memilih untuk tidak memasak sarapan pagi. 3. Penyebab terbentuknya pola sarapan pagi, pola terbentuk karena adanya waktu dan kesempatan, kemudian karena tersediannya bahan serta makanan cepat saji Penjelasan JawabanTuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikutPenjelasanAyah gemar memancing. Ibu suka memasak. Kakak suka memasak. Saya suka membaca. Sednangkan adik suka hasil wawancara keragaman dalam keluarga adalah dapat menambah rasa kekeluargaan ,kebersamaan, dan kerukunan. Selain itu setiap keluarga memiliki kegemaran yang lebih lanjut tentang materi wawancara BelajarBersamaBrainly 3. tuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut Jawabanmana foto nya kak hehehehe Jawabanpertanyaan ya diskusi pasti ada yg namanya yg mau dibahas 5. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu Bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat Ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka Tuliskan hasil pada kolom berikut Jawabanjawabannya berdasarkan wilayah tempat tinggal kalian ,sumber daya apa saja yang tersedia di wilayah andaJawabanairtanahhewanudara yang sejuktumbuhanPenjelasanSemoga Membantu 6. Baca kembali teks laporan hasil wawancara pada Pembelajaran 1. Temukanlahinformasi penting dari teks yang telah dibaca tersebut! Tuliskan informasi pentingyang kamu temukan pada kolom berikut!Susunlah kesimpulan teks secara tertulis berdasarkan informasi penting yang telahditemukan dalam teks wawancara tersebut! Tuliskan kesimpulan pada kolom berikut!Setelah itu, sajikan secara lisan dengan diperkuat oleh bukti! JawabanTeks laporannya mana, apa yg mau di simpulkan aku nggak tau 7. informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan berikut 1 studi pustaka menjadi informasi melalui buku surat kabar majalah atau artikel di internet 2 diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas 3 wawancara melakukan wawancara kepada orang yang memiliki pengetahuan seperti guru atau sejarawan setelah informasi kamu dapatkan Tuliskan hasilnya pada kolom berikut wawancara kepada guru tentang pelajaranPenjelasanmaaf kalo salah masih pemula 8. baca kembali teks laporan hasil wawancara pada pembelajaran 1 Temukanlah kata-kata sulit dalam teks tersebut Tuliskan pada kolom berikut Jawabanmeranti aves langkah dilestarikan 9. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut. Jawabanwilayah tempat tinggalku dekat perairan sumber daya alam yang dimiliki diwilayahku yaitu mangrove yang dikelolah menjadi wisata,sumber daya alam tersebut mempengaruhi udara dan sumber daya alam itu dapat membantu untuk mencegah terjadinya pasang surhh didaerah kamiPenjelasantrimah kasih 10. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka, Tuliskan hasilnya padakolom berikut, JawabanItu Tentang Wilayah atau Kabupaten Kamu Tanya sama mama papa atau kakak mu cobaPenjelasanMaaf ga bisa jawab kita beda wilayah 11. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu Bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat Ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka Tuliskan hasilnya pada kolom berikut Jawabanhutan sungai perikanan 12. bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggal bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka tuliskan hasilnya pada kolom berikut Pertanyaan pada soal berkenaan dengan pengaruh kondisi geografis terhadap kehidupan masyarakat setempat. Kondisi geografis ini termasuk mencakup potensi sumber daya alam yang ada di wilayah tersebut. Adapun jawaban masing-masing soal pada pertanyaan di atas dibahas pada bagian berikut.» PembahasanDi wilayah tempat tinggal saya ada banyak sumber daya alam seperti curah hujan tinggi, tanah yang subur, kelembaban udara yang baik, air yang melimpah, kondisi iklim yang secara keseluruhan daya alam yang ada di kota tempat saya tinggal tersebut sangat MEMPENGARUHI kehidupan masyarakat sempat sebab kondisi sumber daya alam tersebutlah yang menentukan KEGIATAN EKONOMI masyarakat. Kondisi iklim yang baik dengan curah hujan melimpah, kelembaban udara yang tinggi serta tanah yang subur menjadikan kegiatan pertanian, perkebunan, peternakan juga pariwisata tumbuh subur di wilayah tempat tinggal saya.JawabanSumber daya alam yang ada di kota tempat saya tinggal tersebut sangat MEMPENGARUHI kehidupan masyarakat sempat sebab kondisi sumber daya alam tersebutlah yang menentukan KEGIATAN EKONOMI masyarakat. Kondisi iklim yang baik dengan curah hujan melimpah, kelembaban udara yang tinggi serta tanah yang subur menjadikan kegiatan pertanian, perkebunan, peternakan juga pariwisata tumbuh subur di wilayah tempat tinggalPenjelasan 13. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut. JawabanDi wilayah tempat tinggal saya ada banyak sumber daya alam seperti curah hujan tinggi, tanah yang subur, kelembaban udara yang baik, air yang melimpah, kondisi iklim yang secara keseluruhan baik. Sumber daya alam yang ada di kota tempat saya tinggal tersebut sangat MEMPENGARUHI kehidupan masyarakat sempat sebab kondisi sumber daya alam tersebutlah yang menentukan KEGIATAN EKONOMI masyarakat. Kondisi iklim yang baik dengan curah hujan melimpah, kelembaban udara yang tinggi serta tanah yang subur menjadikan kegiatan pertanian, perkebunan, peternakan juga pariwisata tumbuh subur di wilayah tempat tinggal saya. 14. Tema wowoncaraWilayah Tempat Tinggalku odolah Indonesia kecilHal yang menjadi perhatianAgama pendudukSuku pendudukTingkot ekonomi pendudukTingkat pendidikan pendudukTuliskan hasil wawancaramu pada kolom berikut. Jawaban Ku adalah indonesia yang kecil2. Halyang Menjadi perhatian Adalah agama, Suku dan tingkat pendudukPenjelasan 15. Bagaimana dengan wilayah mojokerto? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota ten feelingsdato Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut. Penjelasanyah aku tau padahal tapi dah lama
Hai adik-adik kelas 6 SD, berikut ini Osnipa akan membahas materi mengenai Membuat Kesimpulan Hasil Wawancara. Semoga bermanfaat. Cara Menyajikan Simpulan Berdasarkan Hasil Wawancara Wawancara merupakan kegiatan tanya jawab yang dilakukan oleh dua orang atau lebih untuk mendapatkan sebuah informasi. Di dalam kegiatan wawancara ada narasumber dan pewawancara. Narasumber adalah orang yang diwawancarai atau orang yang dimintai keterangan untuk diambil informasinya. Pewawancara adalah orang yang melakukan wawancara. Sikap yang perlu kita perhatikan saat melakukan wawancara Menggunakan bahasa bakuMenggunakan pertanyaan singkat dan mudah dipahamiJangan menyela pembicaraanSantun Di dalam melakukan kegiatan wawancara, narasumber yang dipilih harus sesuai dengan bidang keahliannya. Misalnya jika kalian ingin mendapatkan informasi tentang pendidikan, maka narasumber yang bisa ditemui adalah kepala sekolah atau guru. Jika kalian ingin mendapatkan informasi tentang cara bercocok tanam, maka narasumber yang dapat ditemui adalah petani. Langkah-langkah wawancara Menentukan temaMembuat daftar pertanyaanMengurutkan daftar pertanyaanMenentukan narasumberMelakukan wawancaraMencatat jawaban narasumberMembuat laporan dan kesimpulan Cara membuat bertanyaan untuk wawancaraDengan menggunakan rumus5w + 1 H5W What = apaWhere = di manaWhen = kapanWho = siapaWhy = mengapa 1H How = bagaimana Setelah membuat daftar pertanyaan langkah selanjutnya yaitu mengurutkan pertanyaan. Tujuannya agar pada saat proses wawancara topik pembahasan akan terarah dan teratur. Perhatikan contoh wawancara berikut ini!Pewawancara AssalamualaikumNarasumber WaalaikumsalamPewawancara Selamat pagi, Pak. Perkenalkan namaku Mario, siswa kelas VI SD. Maksud dan tujuanku datang ke sini yaitu ingin melakukan wawancara kepada Bapak perihal budidaya tanaman hias. Apa Bapak berkenan untuk diwawancarai?Narasumber Ya, silakan. Dengan senang Tanaman hias apa yang sedang Bapak budidayakan? menggunakan kata tanya apaNarasumber Saya sedang membudidayakan tanaman hias bunga Di mana Bapak membudidayakan tanaman hias? menggunakan kata tanya di manaNarasumber Saya membudidayakan bunga mawar di kebun belakang rumah Siapa yang membantu anda dalam membudidayakan tanaman hias? menggunakan kata tanya siapa?Narasumber Saya memiliki dua orang pegawai yang membantu saya dalam membudidaya tanaman hias bunga Mengapa anda memilih bunga mawar untuk dibudidayakan? menggunakan kata tanya mengapaNarasumber Karena bunga mawar memiliki nilai jual yang tinggi dan juga cocok tumbuh di daerah Kapan waktu yang tepat untuk memanen bunga mawar ini? menggunakan kata tanya kapanNarasumber Waktu yang tepat untuk panen bunga mawar yaitu ketika bunga mawar masih kuncup. Sehingga bunga mawar dapat bertahan lebih lama jika disimpan di tempat yang cukup air dan suhu ruangan yang Bagaimana cara anda memasarkan bunga mawar ini? menggunakan kata tanya bagaimanaNarasumber Biasanya saya menjual bunga mawar ini di pasar bunga dan ada juga yang saya jual melalui online atau melalui Terima kasih atas waktunya, Pak. Wasalamualaikum. Langkah selanjutnya yaitu membuat laporan dan simpulan hasil contohnya Format Laporan Hasil WawancaraNama MarioKelas VI enamTopik Wawancara Budidaya Tanaman Bunga MawarWaktu dan tempat Kejadian Pukul di Kebun belakang dan Tujuan Wawancara Ingin memperoleh informasi tentang budidaya tanaman Hasil WawancaraTanaman yang dibudidayakan adalah tanaman bunga mawar. Bunga mawar memiliki nilai jual tinggi. Bunga mawar ditanam di kebun belakang rumah dan dibantu oleh 2 karyawan. Setelah panen bunga mawar dijual di pasar bunga atau melalui hias yang dibudidayakan adalah tanaman bunga mawar. Cara Menyajikan Simpulan Hasil Wawancara Menemukan inti dari setiap jawaban yang diberikan oleh narasumberMenentukan ide pokok dari jawaban yang diberikan Selanjutnya, tugas hari ini Ananda melakukan wawancara. Iya, Ananda akan menjadi seorang reporter. Seru kan?! Tema wawancara mengenai cara menyelamatkan makhluk hidup. Ananda dapat mewawancarai ayah, bunda maupun saudara di rumah yang merawat hewan atau tumbuhan. Sebelum melakukan wawancara, perhatikan langkah-langkahnya terlebih dahulu dan gunakan bahasa yang sopan dan baku. Apabila telah selesai, jangan lupa untuk membuat kesimpulan dari teks laporan hasil wawancara. Pembahasan Pertanyaan wawancara1 Apa keistimewaan kucing anggora yang Bapak pelihara?2 Mengapa Bapak memilih memelihara kucing anggora?3 Kapan Bapak pertama kali membeli kucing anggora?4 Di mana Bapak mendapatkan kucing anggora tersebut?5 Siapa yang membantu dalam merawat kucing anggora?6 Bagaimana cara merawat kucing anggora? Laporan Hasil WawancaraNama IqbalKelas VI enamTopik Wawancara Memelihara kucing anggoraWaktu dan tempat Kejadian Pukul di dan Tujuan Wawancara Ingin memperoleh informasi tentang memelihara kucing Hasil WawancaraKucing anggora adalah hewan yang unik. Bulu di kepala dan badan tidak begitu lebat, tapi bulu di bagian ekor bisa sangat lebat dan panjang. Kucing anggora merupakan kucing yang cukup digemari saat ini. Cara memelihara kucing anggora memberikan makanan secara teratur, membersihkan tubuh dan menjaga kebersihan kandangnya. KesimpulanKucing anggora merupakan kucing yang unik dan tidak memerlukan perawatan khusus dalam memeliharanya. Demikian pembahasan mengenai Membuat Kesimpulan Hasil Wawancara. Semoga bermanfaat. Pengunjung 5,388
Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 4 – pada artikel berikut ini kita akan memasuki pembahasan pada halaman 32, halaman 35, halaman 36, halaman 38. pada pembelajaran 4 ini merupakan kelanjutan dari pembelajaran 3 yang beberapa waktu lalu Jawaban Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 4 mau tau seperti apa isi kunci jawabanya mari simak dibawah iniKunci Jawaban Halaman 32Ayo MenulisLakukan wawancara dengan anggota mengenai kegemaran setiap anggota kolom berikut berdasarkan hasil wawancara yang telah kamu manfaat keragaman kegemaran yang ada dalam keluargamu?Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom kegemaran setiap anggota keluargamu manfaat keragaman kegemaran yang ada dalam keluargamuSebagai salah satu alat pemersatu keharmonisan dalam keluarga kita memiliki ciri khas tersendiri dibandingkan dengan keluarga pengetahuan akan berbagai macam kegemaran yang ada di dalam keluarga sumber kebahagiaan, hiburan, dan warna tersendiri dalam keluarga melatih dan memupuk sikap toleransi yang nantinya akan dikembangkan pada lingkungan masyarakat yang lebih Kesimpulan hasil wawancara keragaman dalam keluarga adalah dapat menambah rasa kekeluargaan ,kebersamaan,dankerukunanKunci Jawaban Halaman 35Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan bacaan di Apa saja kegiatan ekonomi di Kabupaten Tabanan?Jawaban Kabupaten Tabanan adalah kabupaten yang terletak di Provinsi bali, dan berada di pantai barat Pulau Produksi Dari bacaan di atas, tertulis beberapa kegiatan produksi di kabupaten Tabanan, yaitu pertanian, perternakan, perikanan dan industri adalah kegiatan produksi yang menghasilkan padi dan sayuran, yang digunakan untuk kebutuhan hotel, restoran dan hotel di memproduksi ayam, termasuk ayam petelur, ayam buras dan ayam memproduksi ikan di Danau berantan dan Kebun Raya Eka kerajinan memproduksi anyaman bambu, gerabah, keramik, logam dan Distribusi Distribusi dalam bacaan tersebut adal mendistribusikan hasil pertanian dan perternakan untuk mensuplai kebutuhan hotel, restoran dan hotel di Apa saja jenis pekerjaan yang terkait dengan kegiatan ekonomi di Kabupaten Tabanan?Jawaban a. Produksi Pekerjaan yang terkait produksi dalam bacaan adalah petani, perternak ayam, perajin anyaman,perajin gerabah, perajin keramik, dan perajin Distribusi Pekerjaan yang terkait produksi supir pengangkut yang membawa hasil pertanian, perikanan dan perkebunan ke hotel atau Konsumsi Wisatawan dan warga sekitar yang mengkonsumsi hasil pertanian, perikanan dan perkebunanKunci Jawaban Halaman 36Ayo MengamatiAmatilah lingkungan tempat kegiatan ekonomi yang ada di lingkungan tempat pula jenis pekerjaan yang terkait dengan kegiatan ekonomi hasilnya pada kolom Contoh kegiatan ekonomi di lingkungan tempat sekitar atau masyarakatb. Jenis pekerjaan yang terkait dengan kegiatan ekonomi di lingkungan tempat mengantar agar-agar ke rumah ibu membeli keperluan pangan Tuliskan kesimpulan dari hasil Kesimpulannya kegiatan ekonomi adalah suatu kegiatan yang dilakukan masyarakat untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka juga untuk memperoleh barang dan jasa, pemasaran dari barang dan jasa tersebut, hingga terjadinya transaksi atau penggunaan. Kegiatan ekonomi ini artinya menciptakan sesuatu demi memenuhi kebutuhan hidup seorang Jawaban Halaman 38Ayo BerlatihBacalah kembali cerita berjudul “Asal Mula Bukit Catu” pada pembelajaran tokoh utama dan tokoh tambahan pada cerita tersebut. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut. a. Siapa tokoh utama dalam cerita berjudul“Asal Mula Bukit Catu”? b. Mengapa tokoh tesebut disebut tokoh utama? Jelaskan alasanmu. c. Siapa tokoh tambahan dalam cerita berjudul“Asal Mula Bukit Catu”? d. Mengapa tokoh tesebut disebut tokoh tambahan? Jelaskan a. Berdasarkan cerita tersebut, tokoh-tokoh berikut ini berperan dalam cerita Bukit CatuPak JurnaIstri Pak JurnaDewataPara tetangga Pak JurnaSeorang lelaki setengah bayab. Tokoh utama adalah tokoh yang paling sering muncul pada dialog/ paling aktif/ sebagai topik utama. tokoh yang dimaksud menjadi tokoh utama dalam cerita tersebut sbg. tokoh teraktif/ topik Pak Jurna seorang petani dan istrinyad. Karena tokoh tersebut hanya tokoh yang digunakan untuk menambahkan keunikan dan memperbanyak tokoh dalam cerita tersebutDemikian Kunci Jawaban Kelas 4 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 4, jika ingin tau kunci jawaban lengkap kelas 4 tema 8 bisa cek disini. semoga brmanfaat.
Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikuttuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut 1. Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikuttuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut 2. tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikut3. tuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut4. Baca kembali teks laporan hasil wawancara pada Pembelajaran 1. Temukanlahinformasi penting dari teks yang telah dibaca tersebut! Tuliskan informasi pentingyang kamu temukan pada kolom berikut!Susunlah kesimpulan teks secara tertulis berdasarkan informasi penting yang telahditemukan dalam teks wawancara tersebut! Tuliskan kesimpulan pada kolom berikut!Setelah itu, sajikan secara lisan dengan diperkuat oleh bukti!5. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu Bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat Ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka Tuliskan hasil pada kolom berikut6. Tema wowoncaraWilayah Tempat Tinggalku odolah Indonesia kecilHal yang menjadi perhatianAgama pendudukSuku pendudukTingkot ekonomi pendudukTingkat pendidikan pendudukTuliskan hasil wawancaramu pada kolom berikut.7. baca kembali teks laporan hasil wawancara pada pembelajaran 1 Temukanlah kata-kata sulit dalam teks tersebut Tuliskan pada kolom berikut8. bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggal bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka tuliskan hasilnya pada kolom berikut9. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka, Tuliskan hasilnya padakolom berikut,10. sebelumnya kamu telah menulis laporan tentang hasil wawancara yang telah kamu lakukan sekarang kamu akan mempresentasikan laporan yang telah kamu tulis dalam kelompok sebelum kamu melakukan presentasi diskusi dengan temanmu apa saja yang harus dipenuhi agar presentasi berhasil dengan baik Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut11. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut.12. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu Bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat Ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka Tuliskan hasilnya pada kolom berikut13. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut.14. Bagaimana dengan wilayah mojokerto? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota ten feelingsdato Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut.15. informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan berikut 1 studi pustaka menjadi informasi melalui buku surat kabar majalah atau artikel di internet 2 diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas 3 wawancara melakukan wawancara kepada orang yang memiliki pengetahuan seperti guru atau sejarawan setelah informasi kamu dapatkan Tuliskan hasilnya pada kolom berikut 1. Tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikuttuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikut JawabanBerdasarkan hasil wawancara serta analisis data yang peneliti lakukan, maka didapat kesimpulan sebagai berikut 1. Pandangan tentang sarapan pagi dari informan yang tinggal di di komplek Wisma Indah VI Padang adalah sangat penting karena sarapan pagi adalah sumber energi pertama setelah semalaman tidur untuk beraktifitas. 2. Bentuk praktek sarapan pagi dalam keluarga ibu bekerja, ketika ibu mempunyai waktu yang cukup untuk memasak maka terbentuk pola memasak dengan cara memasak sendiri dan sarapan dirumah dan pola memasak sendiri namun sarapan dikantor, ketika ibu tidak punya waktu yang cukup terbentuklah pola memasak dengan menggunakan bahan cepat saji serta dengan pola membeli sarapan diluar rumah. Ketika ibu tidak sempat untuk memasak sarapan pagi sendiri maka melibatkan anggota keluarga yang lain seperti suami dan orang tua dan ketika hari libur ibu memilih untuk tidak memasak sarapan pagi. 3. Penyebab terbentuknya pola sarapan pagi, pola terbentuk karena adanya waktu dan kesempatan, kemudian karena tersediannya bahan serta makanan cepat saji Penjelasan 2. tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikutJawabanTuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikutPenjelasanAyah gemar memancing. Ibu suka memasak. Kakak suka memasak. Saya suka membaca. Sednangkan adik suka hasil wawancara keragaman dalam keluarga adalah dapat menambah rasa kekeluargaan ,kebersamaan, dan kerukunan. Selain itu setiap keluarga memiliki kegemaran yang lebih lanjut tentang materi wawancara BelajarBersamaBrainly 3. tuliskan kesimpulan hasil wawancara pada kolom berikutJawabanmana foto nya kak hehehehe 4. Baca kembali teks laporan hasil wawancara pada Pembelajaran 1. Temukanlahinformasi penting dari teks yang telah dibaca tersebut! Tuliskan informasi pentingyang kamu temukan pada kolom berikut!Susunlah kesimpulan teks secara tertulis berdasarkan informasi penting yang telahditemukan dalam teks wawancara tersebut! Tuliskan kesimpulan pada kolom berikut!Setelah itu, sajikan secara lisan dengan diperkuat oleh bukti!JawabanTeks laporannya mana, apa yg mau di simpulkan aku nggak tau 5. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu Bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat Ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka Tuliskan hasil pada kolom berikutJawabanjawabannya berdasarkan wilayah tempat tinggal kalian ,sumber daya apa saja yang tersedia di wilayah andaJawabanairtanahhewanudara yang sejuktumbuhanPenjelasanSemoga Membantu 6. Tema wowoncaraWilayah Tempat Tinggalku odolah Indonesia kecilHal yang menjadi perhatianAgama pendudukSuku pendudukTingkot ekonomi pendudukTingkat pendidikan pendudukTuliskan hasil wawancaramu pada kolom berikut.Jawaban Ku adalah indonesia yang kecil2. Halyang Menjadi perhatian Adalah agama, Suku dan tingkat pendudukPenjelasan 7. baca kembali teks laporan hasil wawancara pada pembelajaran 1 Temukanlah kata-kata sulit dalam teks tersebut Tuliskan pada kolom berikutJawabanmeranti aves langkah dilestarikan 8. bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggal bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka tuliskan hasilnya pada kolom berikutPertanyaan pada soal berkenaan dengan pengaruh kondisi geografis terhadap kehidupan masyarakat setempat. Kondisi geografis ini termasuk mencakup potensi sumber daya alam yang ada di wilayah tersebut. Adapun jawaban masing-masing soal pada pertanyaan di atas dibahas pada bagian berikut.» PembahasanDi wilayah tempat tinggal saya ada banyak sumber daya alam seperti curah hujan tinggi, tanah yang subur, kelembaban udara yang baik, air yang melimpah, kondisi iklim yang secara keseluruhan daya alam yang ada di kota tempat saya tinggal tersebut sangat MEMPENGARUHI kehidupan masyarakat sempat sebab kondisi sumber daya alam tersebutlah yang menentukan KEGIATAN EKONOMI masyarakat. Kondisi iklim yang baik dengan curah hujan melimpah, kelembaban udara yang tinggi serta tanah yang subur menjadikan kegiatan pertanian, perkebunan, peternakan juga pariwisata tumbuh subur di wilayah tempat tinggal saya.JawabanSumber daya alam yang ada di kota tempat saya tinggal tersebut sangat MEMPENGARUHI kehidupan masyarakat sempat sebab kondisi sumber daya alam tersebutlah yang menentukan KEGIATAN EKONOMI masyarakat. Kondisi iklim yang baik dengan curah hujan melimpah, kelembaban udara yang tinggi serta tanah yang subur menjadikan kegiatan pertanian, perkebunan, peternakan juga pariwisata tumbuh subur di wilayah tempat tinggalPenjelasan 9. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka, Tuliskan hasilnya padakolom berikut,JawabanItu Tentang Wilayah atau Kabupaten Kamu Tanya sama mama papa atau kakak mu cobaPenjelasanMaaf ga bisa jawab kita beda wilayahJawabanpertanyaan ya diskusi pasti ada yg namanya yg mau dibahas 11. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut.JawabanDi wilayah tempat tinggal saya ada banyak sumber daya alam seperti curah hujan tinggi, tanah yang subur, kelembaban udara yang baik, air yang melimpah, kondisi iklim yang secara keseluruhan baik. Sumber daya alam yang ada di kota tempat saya tinggal tersebut sangat MEMPENGARUHI kehidupan masyarakat sempat sebab kondisi sumber daya alam tersebutlah yang menentukan KEGIATAN EKONOMI masyarakat. Kondisi iklim yang baik dengan curah hujan melimpah, kelembaban udara yang tinggi serta tanah yang subur menjadikan kegiatan pertanian, perkebunan, peternakan juga pariwisata tumbuh subur di wilayah tempat tinggal saya. 12. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu apa saja sumber daya alam yang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu Bagaimana sumber daya alam tersebut mempengaruhi kehidupan masyarakat setempat Ayo cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka Tuliskan hasilnya pada kolom berikutJawabanhutan sungai perikanan 13. Bagaimana dengan wilayah tempat tinggalmu? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota tempat tinggalmu? Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut.Jawabanwilayah tempat tinggalku dekat perairan sumber daya alam yang dimiliki diwilayahku yaitu mangrove yang dikelolah menjadi wisata,sumber daya alam tersebut mempengaruhi udara dan sumber daya alam itu dapat membantu untuk mencegah terjadinya pasang surhh didaerah kamiPenjelasantrimah kasih 14. Bagaimana dengan wilayah mojokerto? Apa saja sumber daya alamyang dimiliki oleh kabupaten atau kota ten feelingsdato Bagaimana sumberdaya alam tersebut memengaruhi kehidupan masyarakat setempat?Ayo, cari tahu melalui wawancara dan studi pustaka. Tuliskan hasilnya padakolom berikut.Penjelasanyah aku tau padahal tapi dah lama 15. informasi dapat kamu peroleh dengan melakukan kegiatan-kegiatan berikut 1 studi pustaka menjadi informasi melalui buku surat kabar majalah atau artikel di internet 2 diskusi bisa dilakukan dalam diskusi kelompok kecil maupun diskusi kelas 3 wawancara melakukan wawancara kepada orang yang memiliki pengetahuan seperti guru atau sejarawan setelah informasi kamu dapatkan Tuliskan hasilnya pada kolom berikutwawancara kepada guru tentang pelajaranPenjelasanmaaf kalo salah masih pemula
tuliskan kesimpulan hasil wawancaramu pada kolom berikut
